세대로 계승하는 신앙
신명기6장6-9절“
오늘 내가 네게 명하는 이 말씀을 너는 마음에 새기고 네 자녀에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길을 갈 때에든지 누워 있을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며 너는 또 그것을 네 손목에 매어 기호를 삼으며 네 미간에 붙여 표로 삼고 또 네 집 문설주와 바깥문에 기록할지니라.”
0-1세첫 걸음 First Step
이 세상의 첫 걸음을 하나님 말씀과 함께 걷도록 부모가 돕습니다.
2-3세정사각형 Square
이 시기의 아이는 이동할 때 잠잘 때에도 정사각형 안에서 거의 활동합니다. 하나님이 주신 오감을 작동하며 아이들이 먹고 잠자고 쉬는 시기입니다.
4-5세원 Round
정사각형 안에만 있지 않고 마음껏 돌아다니는 연령입니다. 자의식이 형성되는 시기이기 때문에 수동적인 오감이 아니라 능동적인 오감을 통해 처음으로 경험되는 것들이 많습니다. 하나님을 오감을 통해 알아가는 시기로, 자녀들은 무의식 중에 부모의 반응을 통해 어떻게 살아야 하는지를 결정하게 됩니다.
6-7세모험 Adventure
그동안 보고 들으며 익숙했던 환경에서 벗어나 위험을 무릅쓰고 다른 색다른 일에 도전해보는 것을 의미합니다.
8-10세발견 Discovery
이 시기의 아이는 오감으로 경험한 것들에 대해 다양하게 표현합니다. 새로운 발견들이 있을 때마다 언어와 사물의 개념이 정립되는 시기입니다. 특히 성경의 언어와 개념들의 이해를 가지고 자신의 신앙 고백을 표현할 수 있습니다.
11-13세탐험가 Explorers
이 시기는 미지의 장소를 조사하거나 무엇인가를 찾아내고 밝히는 행위로 자신을 형성해갑니다. 아이의 탐험 욕구는 부모와 같이 다니는 것보다 친구와 다른 장소에서 어울리는 것을 더 선호합니다. 이 시기는 그들의 호기심과 끊임없는 질문을 성경 안에서 답을 찾아가도록 부모와 교사가 도와줄 수 있습니다.
14-16세질풍노도 Velocity
신체적으로나 정신적으로 엄청난 속도의 변화가 있는 시기입니다. 나만의 가치관이 형성되는 과정에서 부모와 소통의 문제가 일어나기도 합니다. 이 시기에는 성경적 가치관으로 서로 질문하며 기독교 세계관에 눈을 뜰 수 있도록 소통하며 대화와 토론이 필요합니다.
17-19세앞으로 Forward
미래를 준비해가는 시기입니다. 주일학교를 졸업하며 신앙도 졸업하는 위기에 처하지 않도록 교회는 고등부와 청년부의 틈새를 유의깊게 다루어야 합니다.가정과 교회는 여호수아가 요단강을 믿음으로 건너가 여리고 성을 점령하듯이 세상을 향해 다음세대를 파송할 준비를 갖추어야 합니다.
주일학교 교사들과 부모가 말씀의 진리 위에서 기독교적 신앙과 세계관으로 다음세대를 바라볼 수 있도록 하는 과정입니다.
기독학부모들이 참된 기독교인으로서 세속적 가치관이 아닌 기독교적 교육관으로 생각하고 판단하고 실천하는 변화를 위한 과정입니다.
가정예배는 가정의 주인이 부모가 아닌 하나님이심을 확인하고 함께 배워가는 과정입니다. 부모가 하나님 앞에 엎드려 예배하는 모습을 통해서 우리 자녀들은 하나님을 경외하는 법을 배웁니다.
세대로 계승하는 신앙
신명기 6장 6-9절
“오늘 내가 네게 명하는 이 말씀을 너는 마음에 새기고 네 자녀에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길을 갈 때에든지 누워 있을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며 너는 또 그것을 네 손목에 매어 기호를 삼으며 네 미간에 붙여 표로 삼고 또 네 집 문설주와 바깥문에 기록할지니라.”
이 세상의 첫 걸음을 하나님 말씀과 함께 걷도록 부모가 돕습니다.
이 시기의 아이는 이동할 때 잠잘 때에도 정사각형 안에서 거의 활동합니다. 하나님이 주신 오감을 작동하며 아이들이 먹고 잠자고 쉬는 시기입니다.
정사각형 안에만 있지 않고 마음껏 돌아다니는 연령입니다. 자의식이 형성되는 시기이기 때문에 수동적인 오감이 아니라 능동적인 오감을 통해 처음으로 경험되는 것들이 많습니다. 하나님을 오감을 통해 알아가는 시기로, 자녀들은 무의식 중에 부모의 반응을 통해 어떻게 살아야 하는지를 결정하게 됩니다.
그동안 보고 들으며 익숙했던 환경에서 벗어나 위험을 무릅쓰고 다른 색다른 일에 도전해보는 것을 의미합니다.
이 시기의 아이는 오감으로 경험한 것들에 대해 다양하게 표현합니다.
새로운 발견들이 있을 때마다 언어와 사물의 개념이 정립되는 시기입니다. 특히 성경의 언어와 개념들의 이해를 가지고 자신의 신앙 고백을 표현할 수 있습니다.
이 시기는 미지의 장소를 조사하거나 무엇인가를 찾아내고 밝히는 행위로 자신을 형성해갑니다. 아이의 탐험 욕구는 부모와 같이 다니는 것보다 친구와 다른 장소에서 어울리는 것을 더 선호합니다. 이 시기는 그들의 호기심과 끊임없는 질문을 성경 안에서 답을 찾아가도록 부모와 교사가 도와줄 수 있습니다.
신체적으로나 정신적으로 엄청난 속도의 변화가 있는 시기입니다. 나만의 가치관이 형성되는 과정에서 부모와 소통의 문제가 일어나기도 합니다.
이 시기에는 성경적 가치관으로 서로 질문하며 기독교 세계관에 눈을 뜰 수 있도록 소통하며 대화와 토론이 필요합니다.
미래를 준비해가는 시기입니다. 주일학교를 졸업하며 신앙도 졸업하는 위기에 처하지 않도록 교회는 고등부와 청년부의 틈새를 유의깊게 다루어야 합니다.
가정과 교회는 여호수아가 요단강을 믿음으로 건너가 여리고 성을 점령하듯이 세상을 향해 다음세대를 파송할 준비를 갖추어야 합니다.
주일학교 교사들과 부모가 말씀의 진리 위에서 기독교적 신앙과 세계관으로 다음세대를 바라볼 수 있도록 하는 과정입니다.
기독학부모들이 참된 기독교인으로서 세속적 가치관이 아닌 기독교적 교육관으로 생각하고 판단하고 실천하는 변화를 위한 과정입니다.
가정예배는 가정의 주인이 부모가 아닌 하나님이심을 확인하고 함께 배워가는 과정입니다.
부모가 하나님 앞에 엎드려 예배하는 모습을 통해서 우리 자녀들은 하나님을 경외하는 법을 배웁니다.